Bevezetés 

Cél: az óra strukturájának és a követelményeinek áttekintése, a közvetlen emberi kommunikáció vizsgálatának a félév során tárgyalt aspektusainak áttekintése

Előkészület az órára: bejelentkezés a moodle felületre

A szociálpszichológiai és dramatikus szerepfogalom tradíciójának áttekintése

Cél: A szerepfogalom értelmezési lehetőségeinek feltérképezése a közvetlen emberi kommunikáció vizsgálatának szempontjából. A hallgatók az előadás és a szemináriumi önálló szövegfeldolgozás eredményeként rálást kapnak egy fogalom történetének változására.  

Előkészület az órára:

szövegolvasás: Buda Béla, Mérei Ferenc vagy az Enciclopedia of Socialpsychologi szócikkének elolvasása és értő feldolgozása

Követelmény:

Az órán készített prezentációk leadása a szeminárium végén. 

A szerep fogalma a közvetlen emberi kommunikációs szituációk vizsgálatában

Cél: A szerep fogalmának újraélesztése, gyakorlati alkalmazása. A hallgatók az óra végére képesek lesznek a szereppel kapcsolatos kulcsfogalmakkal megvilágítani egy-egy közvetlen emberi kommunikációs esemény kérdéses pontjait.  

Előkészületek az órára: Feladatlap nyomtatása

Követelmény: Az órához tartozó, kitöltött feladatlapok beadása az óra végén.

Fogalmak: szerepkonfliktusok, szerepelnevezés, cimkézés, a társadalmi- társas- interperszonális és intrapszichés rétegek elkülönítés, identitás és szerep

A kulturális identitás fogalma 1.

Cél:   A közvetlen emberi kommunikációs jelenségek társadalmi aspektusainak tisztázása

Előkészületek az órára: Stuart Hall szövegének elolvasása, feladatlap nyomtatása

Követelmény: aktív jelenlét az órán

A kulturális identitás fogalma 2.

Cél:   A közvetlen emberi kommunikációs jelenségek társadalmi aspektusainak tisztázása

Előkészületek az órára: Stuart Hall szövegének elolvasása, feladatlap nyomtatása

Követelmény: aktív jelenlét az órán, a kitöltött feladatlapok leadása a szeminárium végén 

 Egy társadalmi jelentésváltozás küszöbén: a vezetői szerep - Összefoglaló minikonferencia

Cél: A megelőző órák témáinak összefoglalása Boyetzis koncepciója az értős szervezetvezetésről. c. folyóirat vonatkozó számában szereplő cikkek feldolgozásával a koncepciót  az eddig elsajátított keretekbe illesztjük.

Előkészületek az órára: 

Páronként egy szabadon választott cikkből 5 perces kiselőadás készítése ppt kíséretével. Az előadások tartalmát, előadásmódját, vizuális megjelenítését a kurzusvezető értékeli (a végső jegy 20%-át teszi ki).

Az előadásokat előző hét péntek 12.00-ig kérem előzőleg elküldeni.

Érzelmek és szerepük a közvetlen emberi kommunikációban

Cél: A hallgatók felismerik az érzelmek és kommunikáció sokrétű viszonyát

Alapfogalmak: egyszerű érzelmek, összetett érzelmek, az érzelmek kiváltó okai, jelei, komponensei, az érzelmi szükségelt mint motiváció, érzés - cselekvés - cél viszonya, boldogságkutatások, az érzelmek egymásra hatása, érzelem és interpretáció viszonya, érzelem és kultúra, EQ, "rossz" érzelmek, boldogságmutatók 

A tranzakcióanalízis személyiségmodellje

Cél: A hallgatók betekintést nyernek Eric Berne neve által fémjelzett, bevett, a szervezeti kultúrákban és terápiás helyzetben használt elemzési módszer elméletébe és gyakorlatába. Figyelem, a kurzus nem tesz TA szakemberekké, csak a későbbi elmélyedésről való döntést segíti!

Előkészület az órára:

1. Szövegolvasás: Az elkövetkező 3 héten az előadással folyamatosan haladva elolvasni az alábbi könyvet:  Ian, S., & Vann, J., 1998, A TA-MA Bevezetlés a korszerű tarnzakcióanalízisbe. Budepest: Grafit Könyvkiadó. 

2. a Feladatlap vonatkozó részét elhozni

Tranzakcióanalízis 2. - Tranzakciótípusok

Cél: A hallgatók betekintést nyernek Eric Berne neve által fémjelzett, bevett, a szervezeti kultúrákban és terápiás helyzetben használt elemzési módszer elméletébe és gyakorlatába. Figyelem, a kurzus nem tesz TA szakemberekké, csak a későbbi elmélyedésről való döntést segíti!

Előkészület az órára:

1. Szövegolvasás: Az elkövetkező 2 héten az előadással folyamatosan haladva elolvasni az alábbi könyvet:  Ian, S., & Vann, J., 1998, A TA-MA Bevezetlés a korszerű tarnzakcióanalízisbe. Budepest: Grafit Könyvkiadó. 

2. a Feladatlap vonatkozó részét elhozni

Tranzakcióanalízis 3. - Játszmák

Cél: A hallgatók betekintést nyernek Eric Berne neve által fémjelzett, bevett, a szervezeti kultúrákban és terápiás helyzetben használt elemzési módszer elméletébe és gyakorlatába. Figyelem, a kurzus nem tesz TA szakemberekké, csak a későbbi elmélyedésről való döntést segíti!

Előkészület az órára:

1. Szövegolvasás: Az elkövetkező 1 héten az előadással folyamatosan haladva elolvasni az alábbi könyvet:  Ian, S., & Vann, J., 1998, A TA-MA Bevezetlés a korszerű tarnzakcióanalízisbe. Budepest: Grafit Könyvkiadó. 

2. a Feladatlap vonatkozó részét elhozni

Technikák a kommunikációs dinamikák feltárására

Cél: A hallgatók által közvetlenül használható technikák elsajátítása bizonyos típusú kommunikációs elakadások okainak feltárására és az elakadások továbbmozdítására (ördögi kör, önszupervízió)

-

Az erőszakmentes kommunikáció

Cél: A széles körben ismert és alkalmazott módszer alapjainak megismerése

A metaforák

cél:

Összefoglalás