Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar
Szociológia és Kommunikáció Tanszék

TANTÁRGYI ADATLAP

0

I. Tantárgyleírás

Vizuális olvashatóság a városban

Visual Readability in the City

A tantárgy oktatója

Jász Borbála, egyetemi adjunktus Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. Szociológia és Kommunikáció Tanszék

A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít
-

Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend
-

A tantárgy leírása

A kurzus célja a nagyvárosok olvashatóságát és az azokban való tájékozódást segítő vizuális elemek rendszerének feltárása. A kurzus során megismerhető a modern nagyváros mint kulturális olvasztótégely és innovatív miliő. Terítékre kerülnek a városban megjelenő sokrétegű vizuális kommunikáció dimenziói. Az egyes alkalmak filozófiai, építészetelméleti, városszociológiai és szociálpszichológiai szövegek elemzését, kreatív feladatokat és városi sétákat ötvöznek.

A tantárgy témakörei

Irodalom

• Batár, A. 2005. Láthatatlan építészet. Budapest: Ab Ovo Kiadói Kft.
• Gehl, J. 2014. Élhető városok. Budapest: Terc.
• Lynch, K. 1960. The Image of the City. Cambridge MA: MIT Press.
• Mumford, L. 1985. A város a történelemben. Budapest: Gondolat.
• Vossoughian, N. 2011. Otto Neurath: The Language of Global Polis. Rotterdam: NAi Publishers.

 Ajánlott irodalom:

• Meggyesi, T., 1985. A városépítés útjai és tévútjai. Budapest: Műszaki Könyvkiadó
• Lukovics, T., 2014. Bevezetés az építészetelméletbe. Budapest: Terc
• Le Corbusier 1968. A jövő nagyvárosai. Budapest: Gondolat.

A tantárgy oktatásának módja

előadás

II. Tantárgykövetelmények

Pótlási lehetőségek

Az egyetemi TVSZ szerint

Konzultációs lehetőségek

szerda 12:15-13:45 (előzetes email-egyeztetés alapján)

A kurzus teljesítésének feltételei

Reflexiók (12 x 4 = 48 pont)

• A hallgatók minden óra előtt leadnak egy rövid reflexiót az adott órához kapcsolódó kötelező szakirodalomról. (Ahol több szakirodalom is szerepel, ott a hallgató választhat, hogy melyikről ad le reflexiót.) A reflexió három típusú lehet:
  • Mind map: Az olvasott szöveg gondolatmenetének vizuálisan elrendezett ismertetése. A mind map-et papíron kell elkészíteni, és az óra előtt kell leadni.
  • Részletes szövegvázlat (1500-2000 leütés): A részletes szövegvázlatnak tartalmazni a kell az olvasott szöveg fő megállapításait és érvelési szerkezetét, logikus, áttekinthető vázlat formájában. A részletes szövegvázlatot az óra megkezdése előtt kell elküldeni az oktató e-mail címére, az e-mail tárgya „szövegvázlat” legyen.
  • Recenzió (2000-2500 leütés): A recenziónak tartalmazni a kell az olvasott szöveg fő megállapításait, a hallgató önálló véleményét, gondolatait, valamint legalább egy konkrét példát, amit a hallgató az olvasottak alapján elemez. A recenziót az óra megkezdése előtt kell elküldeni az oktató e-mail címére, az e-mail tárgya „recenzió” legyen.

Előadások (6 + 6 = 12 pont)

• Egyeztetett beosztás szerint minden órán hallgatói prezentációval történik az óra szövegének felvezetése.
  
  • Minden hallgató a félévben három alkalommal ad elő.

Vizsgamunka (40 pont)

• A vizsgadolgozat (írásbeli vizsga) terjedelme 15-20 ezer leütés.
• A dolgozat elkészítését egy részletes vázlat bemutatása előzi meg. A vázlat tartalmazza a dolgozat rövid (20-25 soros) ismertetését, 10-15 pontból álló tematikus vázlatát és az előzetes bibliográfiát. A vázlat leadási határideje 2019. május 16. A vázlatot az oktató e-mail címére kell elküldeni, az e-mail tárgya „vázlat” legyen. Ha a hallgató 2019. június 1-ig leadja dolgozatának előzetes változatát (e-mailben, az e-mail tárgya „előzetes változat” legyen), akkor azt a kurzus oktatója néhány napon belül kommentálja. (Előzetes változat leadása nem kötelező.)
• A vizsgadolgozat végleges változatát legkésőbb 2019. június 17-ig kell leadni (e-mailben, az e-mail tárgya „vizsgadolgozat” legyen). A késés napi 2 pont levonással jár maximum 10 pontig (maximum 20%-ig). Június 20. után az oktató már nem fogad el vizsgadolgozatot.
• A vizsgadolgozat témája egy városi jelenség megfigyelése és mikro-beavatkozás elkészítése és ennek dokumentálása

Értékelési szempontok

1. A dolgozatban tárgyalt vizuális kommunikációs kérdés, probléma pontos és világos ismertetése (5 pont)
2. A kurzus során feldolgozott és a korábbi tanulmányok során megismert releváns szakirodalom szempontjainak és érvrendszerének ismerete, integrálása (15pont)
3. A dolgozat szerkezete, áttekinthetősége (5 pont)
4. A gondolatmenet és az állítások világossága, az érvelés minősége (logikai szerkezet), kreativitása, a fogalmak pontos, tisztázott és konzisztens használata (5 pont)
5. Kritikai szemlélet, a kritikai észrevételek argumentatív alátámasztása (5 pont)
6. Önálló álláspont megfogalmazása, az álláspont argumentatív alátámasztása, lehetséges ellenvetések vizsgálata (5 pont)
7. Példák használata (5 pont)
8. Nyelvi igényesség (5 pont)
9. Kritériumkövetelmény a pontos idézés és hivatkozás (parafrázis esetében is), valamint a dolgozat végén szereplő pontos és teljes bibliográfia. Pontatlan idézés, hivatkozások és a bibliográfia hiánya vagy pontatlansága esetén a dolgozat nem értékelhető. A vizsgadolgozatokkal szemben támasztott részletes formai és tartalmi követelményeket a tanszéki honlapról letölthető Útmutató a Szociológia és Kommunikáció Tanszék kurzusainak és képzéseinek követelményeként benyújtandó vizsgadolgozatok elkészítéséhez című segédlet tartalmazza: http://szoc.bme.hu/images/pdf/Dolgozat_utmutato_2.pdf).

Értékelés

A tantárgy sikeres teljesítésével elsajátítható kompetenciák

Tudás

Képesség

Attitűd

Önállóság és felelősség

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Tantárgyfelelős