Hamp Gábor

egyetemi docens

⌂ 1111 Budapest, Egry J. u. 1. E.709 ✉ Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

MTMT ● ODT ● ResearcherID ● ORCID ● Google Scholar ● Academia.edu ● ResearchGate ● LinkedIn

Kommunikációkutató, egyetemi docens, 2005-ben védte meg Kölcsönös tudás című disszertációját. Az interaktív episztemiológia társadalomelméleti alapjai mellett foglalkozott az írás-módszertan oktatásának kérdéseivel. E tárgyban készült egyetemi jegyzetét széles körben használják. Részt vett a BME Etikai Kódexének kidolgozásában és vezetője volt a tanszéken 2006-ban induló kommunikáció- és médiatudományi képzés előkészítésének. 2009-től 2017-ig a Szociológia és Kommunikáció Tanszék vezetője volt.

Közéleti, szakmai tevékenység

Végzettség
1997–2000	PhD – Alkalmazott Nyelvészet Doktori Iskola Társadalmi Kommunikáció program, Janus Pannonius Tudományegyetem [Pécsi Tudományegyetem], Bölcsészettudományi Kar, Pécs, Budapest
1985–1991	filozófia és magyar nyelv és irodalom középiskolai tanár – Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Budapest,
Munkahelyek
2000–	BME, Szociológia és Kommunikáció Tanszék (2000–2005 tanársegéd, 2005–2007 egyetemi adjunktus, 2007– egyetemi docens, tanszékvezetőhelyettes, tanszéki csoport vezető, 2009–tanszékvezető)
2005–2009	MOME (MIE), Elméleti Intézet, egyetemi adjunktus
1997–2000	Janus Pannonius Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar
1996–1998	Polgár Kiadó, szerkesztő, fordító
1992–1997	Karinthy Frigyes Gimnázium, tanár
Oktatási tapasztalat
2000–	BME Kommunikáció és médiatudományi alap- és mesterképzési szak Írásos elemzések Kommunikáció és etika Kommunikációelméletek Társadalmi kommunikáció Közvetlen emberi kommunikáció A közvetlen emberi kommunikáció elméletei Szabadon választott tárgyak A tömegkommunikáció szociológiája Vizuális kommunikáció média Okleveles mérnöktanár és mérnöktanár képzés Kommunikáció Közgazdász képzés Kommunikáció KG Médiatervező szakirányú képzés Bevezetés a kommunikációs rendszerek vizsgálatába
2005–2009	MOME Bevezetés a kommunikációelméletbe
1999–2003	BKÁE ÁFK (BÁIF) Filozófiatörténet Írásbeli kommunikáció
1997–2000	JPTE Nyelvfilozófia Bevezetés a logikába
1997–1998	JPTE–Uniworld Az internet elmélete és gyakorlata
Kutatás
2011–2015	Normák, közös tudás, kooperáció címú OTKA-kutatás (K-83887, társkutató – Szakadát Istvánnal, Janky Bélával, Blaskó Ágnessel)
2004–2007	Hunpars mondatelemző (természetes magyar nyelvű mondatok szintaktikai elemzése) (Szakadát Istvánnal, Babarczy Annával és Gábor Bálinttal [Kognitívtudomány Tanszék], Rung Andrással [Nyelvtudományi Intézet], Kárpáti Andrással [T-ONline és PTE Klasszika Filológia Tanszék])
2004–2005	A kommunikáció mint participáció (ORTT Stratégiai Kutatások Horányi Özsébbel, Szabó Leventével, Szilczl Dórával, Bátori Zsolttal, Pete Krisztiánnal, Domschitz Mátyással)
2002–2003	Szavak hálójában BME-T-ONline (Axelero) közös NKFP-kutatása: kérdéselemző modul fejlesztő csoport tagja
2002	Kulturális változások az információs társadalom küszöbén című kutatás (SZT-1-140/2001) 2001–2002 (Horányi Özsébbel)
2002	E-learning módszertan és tananyag fejlesztés című kutatás Apertus pályázat, BME-ELTE-Mimoza konzorcium.el)
2001	Felsőoktatási online tankönyek elterjedésének lehetősége című kutatás kutatási jelentése (társszerző a BME Szociológiai és Kommunikáció Tanszéknek a kutatásban résztvevő munkatársaival, 2001)
2001–2002	A kommunikáció participációs modellje (OTKA T/34663) 2001–2002 (Horányi Özséb vezetésével)
Közéleti, szakmai tevékenység
2005–	Magyar Kommunikációtudományi Társaság, kommunikációelmélet szakosztály (elnök), vizuális kommuikáció szakosztály (tag)
2011–	Médiakutató szerkesztő

Fogadóóra

hétfő 14:00-15:00

Oktatott tárgyak

Kommunikációs esettanulmányok

Kommunikációtechnológia

Szövegírás alapjai

Tanárgyfelelős

Kommunikációelméletek

Kommunikációtechnológia

Társadalmi kommunikáció

Projektfeladat- és szakdolgozati témák